به وبلاگ گروه بهبود و کیفیت بخشی به فرایند ارزشیابی مقطع راهنمایی آموزش و پرورش ناحیه یک اصفهان خوش آمدید.

+ ارشیابی توصیفی

ارزشیابی توصیفی، شکلی از ارزشیابی تحصیلی-تربیتی است که در آن معلم با مشارکت فعال و دانش آموز و اولیای ایشان با استفاده از ابزار های مختلف به جمع آوری اطلاعات در زمینه تلاش ها، پیشرفت ها و موفقیت های دانش آموزان می پردازد و با طبقه بندی تحلیل و تفسیر اطلاعات به آنها کمک می کند تا بهتر یاد بگیرند و مشکلات یادگیری خود را به کمک اولیا و معلمان برطرف کنند.

هدف اصلی در ارزشیابی توصیفی بهبود شرایط یادگیری دانش آموزان با از بین بردن اضطراب های نامطلوب ناشی از برگزری امتحانات و بازخورد های عددی است.

نویسنده : گروه ارزشیابی و پیشرفت تحصیلی راهنمایی . ; ساعت ۱٠:٠٩ ‎ق.ظ ; ۱۳۸۸/۸/۱۸

تگ ها:

پيام هاي ديگران() لینک